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LÍNEA DEL TIEMPO

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Durante estas semanas hemos estado planteando las actividades necesarias para conseguir nuestros objetivos. Para ello hemos utilizado el modelo canvas: La profesora nos entregó un folio con seis bocadillos donde por parejas teníamos que contestar las preguntas que la profesora nos decía. Esto nos ayudó  a tener las ideas más claras y poder seguir elaborando el proyecto. Nos ha ayudado a plantear distintas tareas y responsabilidades y a organizar en el tiempo todo lo que nos queda por hacer. Nos hemos dado cuenta que aun nos queda mucho trabajo: Hemos distribuido responsabilidades y cada uno nos hemos puesto a trabajar...
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MI ENTORNO

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Empezamos haciendo grupos de tres personas y elegimos varios problemas que encontramos en nuestro alrededor.  Empezamos a debatir sobre los problemas que había en nuestro entorno y cada persona iba diciendo algunos problemas que hacían nuestro entorno más difícil : Incendios  , explotación , desigualdad , violación , consumo de alcohol de menores , sanidad gratuita, contaminación , egoísmo , violencia , racismo , prostitución , tala de árboles, energía limpia , hambre , peleas , machismos , respeto-intolerancia, pobreza, maltrato animal, reciclaje , cambio climático, sequía , educación. La profesora asigno 5 problemas a cada grupo y de esos 5 problemas elegimos uno y del que elegimos cada grupo hicimos una presentación. Luego  hicimos carteles , donde cada grupo defendían los problemas que habían elegido y cada grupo elegía un representante para explicar el problema . Los problemas elegidos en grupo fueron: Hambre Sequía Educación Mal...
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